Descrizione del progetto
Un percorso modulabile da 4 a 12 incontri per scoprire giocoleria, equilibrio, clownerie. Un laboratorio che coniuga l’aspetto artistico alla pratica sportiva e favorisce lo sviluppo di creatività, fiducia, coordinazione e spirito di gruppo in modo ludico e inclusivo.
Obiettivi
Sviluppare le capacità motorie di base e specifiche attraverso le discipline circensi.
Migliorare la coordinazione, l'equilibrio, la forza e la flessibilità.
Promuovere l'attività fisica e uno stile di vita sano.
Favorire la conoscenza e la consapevolezza del proprio corpo.
Stimolare la socializzazione, la collaborazione e il rispetto reciproco.
Offrire un'esperienza ludica e divertente che avvicini gli studenti al mondo del circo.
Sviluppare la coordinazione oculo-manuale e la capacità di manipolazione degli oggetti.
Imparare a lavorare in gruppo, rispettando i tempi e le capacità di ciascuno.
Sperimentare la gioia del movimento e la soddisfazione nel raggiungere piccoli obiettivi
Destinatari
- Scuole dell'infanzia
- Scuole primarie
- Scuole secondarie di I e II grado
Descrizione dell’attività
Il percorso può essere articolato da 4 a 12 incontri, della durata di 1,5 ore ciascuno (1h per le scuole di infanzia) da svolgere in orario scolastico. Per il percorso più esteso è prevista una restituzione finale.
Le attività si svolgeranno all’interno della sede scolastica, in palestra oppure in un'aula polifunzionale o auditorium o teatro o aula polifunzionale con un'altezza minima di 3 metri.
I laboratori saranno tenuti da professionisti nella pedagogia del circo e del circo sociale, in collaborazione con Cirk Fantastik/Aria Network Culturale.
Le attività proposte includono:
Riscaldamento: Esercizi di riscaldamento muscolare e articolare, giochi di movimento e coordinazione.
Giocoleria: Tecniche base con palline, foulard e cerchi per coordinazione oculo-manuale.
Equilibrismo: Sviluppo equilibrio statico e dinamico con rullo, corda bassa e tavolette.
Acrobatica a Terra: Tecniche base (capriole, ruote, verticali) con attenzione alla sicurezza.
Giochi Circensi: Attività ludiche che combinano discipline circensi per socializzazione e collaborazione.
Defaticamento: Esercizi di stretching e rilassamento.
La metodologia didattica adottata si adatterà nella tipologia di esercizi e nella modalità di proposta all'età specifica dei partecipanti:
Infanzia: Gioco motorio, imitazione, esplorazione sensoriale con elementi circensi (foulard, cerchi). Focus su coordinazione, equilibrio base, fiducia in sé.
Primaria: Approccio ludico strutturato, introduzione graduale tecniche base (giocoleria, equilibrio statico), sviluppo coordinazione, ritmo, collaborazione.
Secondaria I Grado: Tecnica più definita, progetti di gruppo, espressione corporea, narrazione con il circo, sviluppo creatività, autonomia.
Secondaria II Grado: Approfondimento tecnico, sperimentazione artistica, performance, consapevolezza corporea avanzata, lavoro di squadra complesso.
Informazioni pratiche
Onerosità: A pagamento (oneroso per scuole e le famiglie)
Sede: Attività presso il/la nido/scuola
Periodo: da concordare
Orario: 4-12 incontri di 1,5 ora ciascuno (1 ora per le scuole dell'infanzia)
Contatti
Ente/Associazione: Associazione Culturale inStabile
Referente: Sara Santarnecchi
Telefono: 3337395259
Email: organizzazione@instabilefirenze.it